Parcours Run – Breuken Vermenigvuldigen: Interactief Spel voor het Primair Onderwijs Ontdek een Avontuurlijk Parcours vol Breuken Vermenigvuldigen Opdrachten

Parcours Run – Breuken Vermenigvuldigen is een spannend en educatief spel voor leerlingen in het primair onderwijs. Het combineert bewegend leren met een uitdagend parcours, waarbij leerlingen breuken vermenigvuldigen op een interactieve en betrokken manier kunnen oefenen.

Tijdens het spel moeten leerlingen een parcours afleggen dat gevuld is met breuken vermenigvuldigen opdrachten en obstakels. Ze worden uitgedaagd om de juiste antwoorden te vinden en obstakels te overwinnen om verder te komen. Dit stimuleert hun rekenvaardigheden, probleemoplossend vermogen en motorische vaardigheden.

Het spel is speciaal ontworpen voor het primair onderwijs en kan zowel in het klaslokaal als tijdens educatieve evenementen worden gebruikt. Het biedt een dynamische en boeiende leerervaring, waarbij leerlingen actief betrokken worden bij het leerproces. Door bewegend leren toe te passen, wordt de betrokkenheid en motivatie vergroot, wat resulteert in een beter begrip en beheersing van breuken vermenigvuldigen.

Parcours Run – Breuken Vermenigvuldigen bevordert ook samenwerking en teamwork, aangezien leerlingen vaak in groepen moeten werken om obstakels te overwinnen en opdrachten te voltooien. Het spel draagt ook bij aan de ontwikkeling van motorische vaardigheden, coördinatie en balans.

Dit spel biedt een unieke en stimulerende manier om breuken vermenigvuldigen te leren en toe te passen. Het maakt leren leuk, boeiend en uitdagend, waardoor leerlingen gemotiveerd worden om hun rekenvaardigheden te verbeteren. Ontdek Parcours Run – Breuken Vermenigvuldigen en laat leerlingen op een actieve manier de wereld van breuken vermenigvuldigen verkennen!

Het spelverloop:
Vooraan het parcours staat een gelabelde emmer met sommen. Een leerling pakt een som. En rent of springt hiermee over het parcours. Aan het eind van het parcours pakt de leerling een stoepkrijt en maakt de som. Is de soms gemaakt? Dan komt de leerling terug en neemt hij/zij een ander parcours.

Leerdoel: Ik kan een heel getal vermenigvuldigen met een breuk.

Voorafgaand:
Teken voorafgaand aan dit spel vier keer een parcours met stoepkrijt (zie foto) op het plein. Print en knip de bijbehorende kaarten uit dit bestand. Verdeel de kaarten over verschillende emmers. Label de emmers met de labels zoals: Ik vermenigvuldig de breuk met 2.

Voorafgaand:

1. Print, lamineer en knip de kaarten uit dit bestand.
2. Label de emmers met de verschillende woordsoorten.

Benodigdheden:

1. 5 x Bouwemmers

Let op: Je koopt deze producten als download.
* Niet alle producten staan op de afbeeldingen